学术诚信
对学术卓越的承诺
追求学术卓越是韦德体育开户的一个重要优先事项, 我们希望所有的学生在他们的学术追求中表现出关心和质量. 学习如何表达自己的想法, 引用来源, 独立工作, 准确和诚实地分享结果是学生在学术生涯之外的可转移技能.
保持学术卓越需要诚信工作:
- 在课程作业中创造并表达自己的想法
- 确认并引用所有信息来源
- 独立完成所有工作和/或与批准的合作
- 在进行自己的研究或在实验室工作时，准确地分享结果
- 符合所有测试和检查的期望和要求
违反学术诚信的行为破坏了对学术卓越的追求, ,包括, 但不限于:
- 剽窃. 盗用他人作品而不注明出处的行为. 作品可以通过写作、艺术、音乐、语言和符号或媒体来表达. 重复使用自己的作品而没有适当的引用(或导师的批准)也是抄袭.
- 作弊. 利用或企图利用考试成绩或其他学术成果的行为, 材料, 信息, 或使用老师不允许的辅助学习工具.
作弊包括但不限于:
- 使用书, 笔记, 计算器或其他电子设备, 或在完成学业时抄袭他人或与他人交谈(除非导师允许此类外部辅助).
- 让别人帮别人做研究、写论文或考试.
- 未经导师事先批准，将一门课完成的作业提交给另一门课的作业.
- 合同欺诈:第三方(i.e., GitHub, Dropbox, 堆栈溢出, Chegg, Quizlet, 离合器, 课程英雄)完成学生的学业. 这可以包括朋友和家人为学生完成作业或使用测试库, 下拉列表, 和/或付费订阅服务以及偷窃, 分发, 买卖学术成果.
- 找人替你完成学业.
- 制造. 发明材料或其来源的发明，并在学术工作中作为权威使用. 制造 includes but is not limited to: inventing the data for a scientific experiment; inventing the title and author of a publication in order to use the invented publication as a source; or knowingly attributing 材料 to an incorrect source.
学生学术诚信过程
当存在潜在的违反学术诚信的行为, 必须为学生提供正当程序, 这是美国宪法第五修正案赋予的权利. 这项权利允许学生收到通知，并与学院代表就手头的指控分享他们的观点. 通过这样做, 解决潜在的学术诚信违规行为的过程对学生和CCA社区来说既具有教育意义，又具有恢复性.
查阅有关学术诚信的完整指引, 包括对学生潜在的违反学术诚信的过程, 请访问 http://www.spongebob-and-friends.net/file/download/studentaffairs4-4studentacademicintegrityprocesspdf
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